学习究竟是什么「pdf-epub-mobi-txt-azw3」

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书名:学习究竟是什么

作者:万维钢

格式:EPUB

大小:1.26MB

语言:中文

这一篇我们结合科学作家戴维•爱泼斯坦(DavidEpstein)的(《范围:为什么通才能在专业化的世界中取胜》)一书,说一说专才和通才在创新方面的比较。我们先从漫画说起。

漫画是一个成熟的行业,美国有几百家漫画公司和出版社,比如DC和漫威都是我们很熟悉的。这个行业十分繁荣,经济学家就可以从中做些研究。比如经济学家可以通过销量和影视改编的情况,测量一本漫画书的价值有多大,然后评估每个作者的创造水平。

请问在以下这些因素之中,你认为哪些跟漫画作品的价值有正相关?

(1)作者是不是一个高产的作者,他出书的速度快不快;

(2) 作者的经验如何,他在漫画行业积累了多少年;

(3) 这本漫画是由单个作者完成的,还是由一个团队集体创作完成的。

如果漫画是个熟练工种,特别高产又有多年经验的作者经过了那么多的练习,肯定水平更高……但事实是一本漫画书的价值和作者的高产度是负相关的关系,和作者的经验则没有相关性。也就是说,那些出书频率特别快的作者出的书反而一般,而书的好坏和作者是新人还是老手没关系。

最有用的因素,是作者涉猎的广度。研究者把漫画分成了20多个类型,包括喜剧、犯罪、奇幻、科幻、非虚构、成人类,等等,结果发现,一 个漫画作者涉足的类型越多,他出一本书的价值就

越高。而如果一个作家曾经出版过至少4个类型的漫画,他就比那些工业化集体创作的团队更有创造力。

如此说来,漫画作家的创造力由广度决定。你是生手还是老手都没关系,但你最好是个多面手,而不是一个熟手。

那这是一个普遍规律吗?

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