大脑整理术（pdf+epub+mobi+txt+azw3）
现在，弄清了成年人如何在音乐、形状、声音、语言中合并感觉模式，以及我们如何把感觉和行为联系起来，我们回到婴儿的头脑，具体地询问镜像系统究竟是通过学习而获得的，还是先天的。新生儿懂得把他们自己的行为和对别人行为的观察加以对应吗？梅尔佐夫也验证了这一点，终结了那种认为大脑是一张白纸的经验主义认识。
梅尔佐夫建议做另外一个实验。在这一实验中，他冲着一个婴儿做出三种不同的表情：伸舌头、张嘴、鼓起嘴唇，好像要亲吻那个婴儿。他观察到，那个婴儿有模仿他的每一种姿势的倾向。那种模仿并不恰如其分、步调一致，看来那种镜像并非一种完美的镜像。但是，平均来看，那个婴儿更有可能模仿他或她观察到的那个姿势，而非另外两个中的一个。也就是说，新生儿有能力把观察到的行为和他们自己的行为联系起来，只是与后来语言被引入的情况相比，那种模仿不够精确。
梅尔佐夫有了两个发现，一是我们的行为和别人的行为之间的联系，另一个是不同的感觉模式之间的联系。这两个发现分别于1977年和1979年被发表出来。到1980年，人们几乎彻底消除了那种经验主义教条。为了给它致命的一击，还有最后一个谜团需要解决，即皮亚杰的错误 [2] 。
